Interpelar a las masculinidades: Experiencias de educación popular feminista en grupos socio-reflexivos de varones

Abstract

El presente capítulo es resultado de las experiencias de trabajo con un grupo socioreflexivo de varones coordinado por mujeres desde la educación popular feminista, en un contexto de ascenso de las nuevas o extremas derechas en Argentina y en el mundo, lo que genera un clima de creciente hostilidad hacia los feminismos y las teorías de género. En efecto, se analiza una experiencia de intervención-investigación durante el año 2024, que llevamos adelante en una institución de educación superior de la capital de Córdoba, Argentina, con un grupo de varones que participaron en encuentros de reflexión psicosociopolítica acerca de la masculinidad hegemónica y su relación con la violencia heteropatriarcal. Luego de analizar los emergentes que surgieron durante el proceso de encuentro con los varones en espacios de reflexión crítica y experimentación en torno a diferentes aspectos de la masculinidad hegemónica y su relación con las desigualdades de género, abordamos el siguiente interrogante: ¿pudieron estos varones cuestionar la lectura dominante sobre la violencia por razones de género como ejercicio de un otro extraño-monstruoso, al identificarla como parte de sus propias biografías?