¿Construir o adaptar tests psicológicos?: Diferentes respuestas a una cuestión controvertida

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dc.conicet.fuenteunificacion
dc.conicet.organizacionUniversidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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dc.conicet.produccionid12732445
dc.contributor.authorFernández, Alberto
dc.contributor.authorPérez, Edgardo Martín
dc.contributor.authorAlderete, Ana Maria
dc.contributor.authorRichaud, Maria Cristina
dc.contributor.authorFernández Liporace, Mercedes
dc.date.accessioned2025-12-15T15:44:50Z
dc.date.available2025-12-15T15:44:50Z
dc.date.issued2010-06
dc.date.updated2025-12-15T15:21:19Z
dc.description.abstractSe presentan y debaten diferentes perspectivas acerca de la polémica Construcción vs. Adaptación de tests clásicos, en atención a cuestiones metodológicas, psicométricas y científicas. Se discuten varios problemas y áreas de vacancia relacionados, con particular hincapié en el contexto local.es
dc.description.filFil: Fernández, Alberto. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina
dc.description.filFil: Pérez, Edgardo Martín. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina
dc.description.filFil: Alderete, Ana Maria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina
dc.description.filFil: Richaud, Maria Cristina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
dc.description.filFil: Fernández Liporace, Mercedes. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationFernández, Alberto; Pérez, Edgardo Martín; Alderete, Ana Maria; Richaud, Maria Cristina; Fernández Liporace, Mercedes; ¿Construir o adaptar tests psicológicos?: Diferentes respuestas a una cuestión controvertida; Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa; Evaluar; 10; 1; 6-2010; 60-74es
dc.identifier.eissn1667-4545es
dc.identifier.institucionalCONICET
dc.identifier.issn1515-1867es
dc.identifier.repoCONICET Digital
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11336/277757
dc.journal.ciudadCórdobaes
dc.journal.number1es
dc.journal.pagination60-74es
dc.journal.paisArgentinaes
dc.journal.titleEvaluares
dc.journal.volume10es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativaes
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revaluar/article/view/459
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9117408
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/https://doi.org/10.35670/1667-4545.v10.n1.459
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectTESTSes
dc.subjectCONSTRUCCIONes
dc.subjectADAPTACIONes
dc.subjectPSICOMETRIAes
dc.subject.classificationOtras Psicologíaes
dc.subject.classificationPsicologíaes
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALESes
dc.title¿Construir o adaptar tests psicológicos?: Diferentes respuestas a una cuestión controvertidaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
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dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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