La Investigación Educativa: Parentescos, relacionalidades y conexiones que hacen/son con-tactos

Abstract

A 30 años de la creación y aparición de la Revista Praxis Educativa, revista de investigación de la Universidad Nacional de La Pampa y, a modo de homenaje por los diálogos que a lo largo del tiempo ha promovido, nos propusimos este dossier que, desde hoy y con la trayectoria histórica de la revista, interpone “nuevas futuridades” para el campo de la educación. Nuevos parentescos que parten de consanguinidades, pero también de adopciones fértiles que proponen y promueven relacionalidades otras, que dan cuenta de re-com-de-posiciones, formas y metodologías que subvierten, se hacen lugar y coexisten con estos y otros mundos que nos hacen ser-hacer-sentir investigación. En este diálogo se constituye, capa sobre capa, un palimpsesto creativo que imagina vínculos y se sos-tiene entre el humus y las redes de micelio. Estas últimas actúan como si fuera un complejo sistema de comunicación sosteniendo todo el ecosistema en el subterráneo mundo de las raíces, haciéndose lugar. Humus y micelio se co-componen en una familiaridad continua, recíproca.