Coronavirus: La educación (digital) interpelada
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Fecha
04/2020
Editorial
Federación Nacional de Docentes Universitarios. Instituto de Estudios y Capacitación
Revista
Política Universitaria
Título del libro
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Fecha del evento
Institución organizadora
ISSN
2362-2911
eISSN
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Idioma
Español
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Resumen
Las iniciativas de educación digital que se están creando para sostener la continuidad pedagógica frente a la crisis abierta por el Covid19 en Argentina son muy importantes porque son un modo de trabajar contra la desigualdad de capital educativo familiar. No se trata de que lo digital reemplace las clases, o las tics a la escuela, se trata de mitigar la mayor desigualdad que el COVID-19 ya está produciendo.
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