Diversidad, inclusión y equidad: Sinergias internacionales entre sistema científico y organizaciones de la sociedad civil

Abstract

La presente comunicación tiene el objetivo de socializar el proceso de conformación de la Red para la Promoción de la Gestión de la Diversidad en organizaciones sociales y empresas, conformada por instituciones del sistema científico de Argentina, Portugal y Uruguay, y por organizaciones de la sociedad civil de Argentina. Esta Red internacional de reciente conformación reúne a académicos/as del campo de la Psicología de diferentes universidades y a referentes de organizaciones sociales de manera directa y, de forma indirecta, a líderes y lideresas de empresas y organizaciones de toda América Latina. La red se articula en el marco del proyecto de investigación titulado “Evaluación de impacto de un dispositivo de educación ciudadana sobre gestión de la diversidad en organizaciones sociales y empresas iberoamericanas”, con financiamiento de la OEI-UE a través del Programa para el Fortalecimiento de los Sistemas de Ciencia y Tecnología de América Latina (FORCYT). El objetivo de dicha investigación es evaluar el impacto de un dispositivo de educación ciudadana sobre gestión de la diversidad enmarcado en la EDS (educación para el desarrollo sostenible) y la ECM (Educación para la Ciudadanía Mundial), que busca contribuir con la eliminación de las formas de discriminación contra las personas en tanto espacio de reflexión, sensibilización y capacitación respecto de las temáticas de diversidad e inclusión dentro de las organizaciones. Dicho dispositivo fue creado por la Fundación argentina Encontrarse en la Diversidad, la cual posee más de 17 años de experiencia de trabajo con estrategias de diversidad, inclusión y equidad. Se parte de reconocer que la diversidad supone la existencia de múltiples y heterogéneas adscripciones identitarias y condiciones concretas de existencia que nos sitúan ante el desafío de la generación de estrategias para garantizar que la diversidad no se convierta en fuente de desigualdad. Diferentes estructuras sociales operan, en muchos contextos, facilitando esta traducción de algunas diferencias en efectivas desigualdades. Así, entender el rol activo y responsable que poseen las organizaciones sociales y empresariales en la construcción de una sociedad más justa, equitativa y diversa, supone promover la formación, deconstrucción y capacitación de sus líderes, lideresas y referentes en nuevos paradigmas, que inviten a repensar los roles que ocupamos en los espacios laborales, y en los contextos organizacionales en los cuales nos desenvolvemos, y las posibilidades de que una perspectiva de diversidad acompañe la ampliación de derechos y el acceso equitativo a ellos. Una sinergia internacional entre instituciones del sistema científico y organizaciones de la sociedad civil permite abonar diversas metas de las establecidas en los objetivos de desarrollo sostenible de la Agenda 2030, en cuyo horizonte se inscribe la Red. A lo largo de la presentación, se buscará dar cuenta del proceso de conformación de la Red, así como las acciones desarrolladas hasta el momento y previstas para el corto plazo, orientando la reflexión hacia los desafíos y contribuciones que implica un proceso de esta naturaleza.

This communication has the objective of socializing the process of conformation of the Network for the Promotion of Diversity Management in social organizations and companies, made up of institutions of the scientific system of Argentina, Portugal and Uruguay, and by civil society organizations. from Argentina. This recently formed international Network brings together academics in the field of Psychology from different universities and leaders of social organizations directly and, indirectly, leaders of companies and organizations throughout Latin America. The network is articulated within the framework of the research project entitled "Impact evaluation of a citizen education device on diversity management in social organizations and Ibero-American companies", with financing from the OEI-UE through the Program for the Strengthening of the Science and Technology Systems of Latin America (FORCYT). The objective of this research is to evaluate the impact of a citizen education device on diversity management framed in ESD (education for sustainable development) and ECM (Education for Global Citizenship), which seeks to contribute to the elimination of forms of discrimination against people as a space for reflection, awareness and training regarding the issues of diversity and inclusion within organizations. Said device was created by the Argentine Foundation Encounter in Diversity, which has more than 17 years of experience working with diversity, inclusion and equity strategies. It starts from recognizing that diversity supposes the existence of multiple and heterogeneous identity affiliations and concrete conditions of existence that place us before the challenge of generating strategies to guarantee that diversity does not become a source of inequality. Different social structures operate, in many contexts, facilitating this translation of some differences into actual inequalities. Thus, understanding the active and responsible role that social and business organizations have in the construction of a more just, equitable and diverse society means promoting the formation, deconstruction and training of their leaders and referents in new paradigms, which invite rethinking the roles that we occupy in the work spaces, and in the organizational contexts in which we operate, and the possibilities that a perspective of diversity accompanies the expansion of rights and equitable access to them. An international synergy between institutions of the scientific system and civil society organizations makes it possible to meet various goals of those established in the sustainable development objectives of the 2030 Agenda, in whose horizon the Network is inscribed. Throughout the presentation, it will seek to give account of the process of conformation of the Network, as well as the actions developed so far and planned for the short term, guiding reflection towards the challenges and contributions that a process of this nature implies.