Cuando la cohesión es una tarea conjunta: uso de ítemes referenciales e interpersonales en paciente con demencia de tipo Alzheimer, un estudio de caso

Abstract

Uno de los rasgos que comúnmente se asignan a los pacientes que padecen de Demencia de Tipo Alzheimer (DTA) es la dificultad para establecer interacciones lingüísticas eficaces, en virtud de que su lenguaje se encuentra empobrecido y ante la dificultad que supone para un hablante no acceder a ciertos ítems lingüísticos. De esta forma se describen como conductas reparadoras o de enmascaramiento los usos de términos con los que el paciente solicita la colaboración de su contraparte para proseguir con el intercambio comunicativo. Según Halliday (1988) muchos de estos usos redireccionarían el tópico desde el eje referencial al eje interpersonal. En este trabajo se analizan y comparan las menciones cohesivas referenciales y las de carácter interpersonal producidas por un sujeto diagnosticado con DTA y las producidas por un sujeto equiparable en edad, caracterizado como de envejecimiento normal, producidas ante una tarea de definición de categorías semánticas. Se contrasta la frecuencia y la dinámica de las menciones referenciales pues son las que tradicionalmente se han reconocido como deficitarias y la frecuencia y dinámica de las interpersonales porque no resultaba esperable la inserción de dichas menciones en este tipo de tarea. Por otro lado se interpreta la aparición de estos ítems, siguiendo a Silva (2007, como una evidencia de que en los procesos de pérdida de funciones cognitivo-lingüísticas se observa una "externalización" de la función de monitoreo.Patients with Alzheimer’s disease are usually unable to have efficient linguistic interactions, given that their language is compromised. Conversational repairs are the efforts that the patient and his interlocutor make to solve the communication problems. According to Halliday, many conversational repairs redirect the topic from the core reference to the interpersonal reference. This paper compares and analyzes the cohesive and interpersonal mentions of an Alzheimer’s patient and a healthy control matched in gender, and educational level. Ten animate and inanimate semantic category definitions were obtained with each participant. Five definitions belonged to the basic level, and five to their corresponding super ordinate level of the category. This paper compares the frequencies and the dynamic of the referential mentions with the frequency and dynamics of the interpersonal mentions because these are not likely to appear in this kind of task. The presence of this items, support Silva who explains that an externalization of the monitoring function takes place in the deterioration process of cognitive-linguistic functions..