Artículo

Adecuaciones al programa de enseñanza de habilidades cognitivas para la solución de problemas interpersonales para su implementación en niños con diagnóstico de TDAH

Russo, Daiana Paola Icon; Bakker, Liliana ; Rubiales, Josefina Icon; Lacunza, Ana Betina Icon

Otros responsables

Fecha

12/2017

Editorial

Universidad de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Escuela de Becarios

Revista

Anuario de Proyectos e Informes de Becarios de Investigación

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Institución organizadora

ISSN

1668-7477

eISSN

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Idioma

Español

Tipo del evento

Clasificación temática

Resumen

El presente trabajo tiene como objetivo presentar las adecuaciones realizadas al Programa de Enseñanza de Habilidades Cognitivas para la Solución de Problemas Interpersonales, para su implementación en una muestra clínica de niños con diagnóstico de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), en el marco del proyecto de investigación "Evaluación e intervención de habilidades cognitivas de solución de problemas interpersonales en niños con diagnóstico de TDAH?"
The present work aims to present the adjustments made to the Cognitive Skills Teaching Program for the Solution of Interpersonal Problems, for its implementation in a clinical sample of children diagnosed with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), in the framework of the research project "Evaluation and intervention of cognitive skills for the solution of interpersonal problems in children diagnosed with ADHD".

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