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Cómo somos nosotros y cómo nos ven los otros: Una comunidad de origen inmigrante en la provincia de Misiones (Argentina)

Porada, Katarzyna Icon

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Fecha

09/2016

Editorial

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Revista

História Unisinos

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ISSN

2236-1782

eISSN

1519-3861

ISBN

Idioma

Español

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Resumen

Las comunidades de origen inmigrante de larga trayectoria han perdido, en muchos casos, la capacidad de delimitar de manera clara las fronteras étnicas. La desaparición de marcadores étnicos manifiestos —como, por ejemplo, lengua, religión, costumbres particulares, etc.— va acompañada, a menudo, por una firme convicción de que estas diferencias persisten. Es por ello que el presente artículo se centra, en primer lugar, en la imagen que existe sobre los inmigrantes polacos y de sus descendientes en la provincia de Misiones (argentina). Este análisis se complementa, en segundo lugar, con el estudio de las características que los protagonistas de la investigación perciben como exclusivas de la comunidad a la que pertenecen. Por último, una vez detectados estos elementos, se analizan las diferentes estrategias discursivas a las que acuden dependiendo frente a qué “otros” se sitúan y con qué motivo pretenden establecer la diferenciación. Palabras clave: comunidades inmigrantes, polacos en Misiones, fronteras étnicas.
The communities of immigrant origin have lost, in many cases, the ability to clearly delineate ethnic boundaries. The disappearance of ethnic markers —such as language, religion, particular customs, etc.— has often been accompanied by a firm conviction that these differences persist. That is why this article focuses, first, on the image of the Polish immigrants and their descendants located in the province of Misiones (Argentina). Secondly, this analysis is complemented by the study of the characteristics that interviewed people perceive as unique of the community they belong to. Once these elements are detected, we analyze the different discursive strategies that are used depending on the groups that they are in contact with and the reasons they have to establish the differentiation.

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