Políticas académicas, redes de relaciones y estrategias en Educación Física de "Humanidades", Universidad Nacional de La Plata (1992-2004)
Otros responsables
Fecha
2019
Editorial
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación
Revista
Título del libro
Nombre del evento
VI Jornadas Nacionales y IV Jornadas Latinoamericanas de Investigadores/as En Formación en Educación
Fecha del evento
2018-11-26
Institución organizadora
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación
ISSN
eISSN
ISBN
978-987-4923-69-1
Idioma
Español
Tipo del evento
Jornada
Clasificación temática
Palabras clave
Resumen
En este trabajo presentamos resultados de una investigación finalizada sobre el proceso de legitimación disciplinar de la Educación Física (EF) en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), entre los años 1992 y 2004. Describimos y analizamos las redes de relaciones sociales, estrategias y la construcción de tramas y capitales políticos de un grupo de actores de EF de la UNLP que intervinieron en políticas académicas disciplinares e institucionales en ese lapso temporal.
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Identificadores
Políticas académicas, redes de relaciones y estrategias en Educación Física de "Humanidades", Universidad Nacional de La Plata (1992-2004); VI Jornadas Nacionales y IV Jornadas Latinoamericanas de Investigadores/as En Formación en Educación; Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Argentina; 2018; 1-11