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La pesada tradición de una lengua por venir: representaciones sobre escolaridad y multilingüismo en el debate glotopolítico en la Argentina de finales del siglo XIX y comienzos del XX

Ennis, Juan Antonio Icon

Fecha

2024

Editorial

Síntesis

Revista

Título del libro

Escuela, inmigración y multilingüismo

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ISBN

9788413573779

Idioma

Español

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Resumen

La paradoja planteada en el título pretende dar expresión a una característica propia de los debates sobre la lengua en Argentina en el amplio período señalado, y que se revela en dos expresiones de la cultura monoglósica (del Valle y Gabriel-Stheeman, 2002) propias de la época: la simultánea promesa o temor de una lengua propia, original, desprendida del español, y la correspondiente reacción casticista, proyectada no obstante hacia una homogeneización aún no lograda de la lengua hablada dentro y fuera de las escuelas destinadas a motorizar su estandarización en clave de la tradición idiomática centrada en Castilla.El capítulo se organizará en un recorrido que no atiende ni a la sucesión cronológica ni a una inviable pretensión de exhaustividad. Todo lo contrario, el relevamiento del conjunto de representaciones sobre escolaridad y multi-lingüismo en el debate glotopolítico en la Argentina de finales del siglo XIX y comienzos del XX se dará a través de una serie de ejemplos puntuales y salientes característicos de los diversos hitos que emergen en la amplitud del arco temporal trazado, procurando así otorgar visibilidad a una serie de continuidades y recurrencias que permiten comenzar a dar forma a un sistema de representaciones que por esa misma persistencia y recursividad terminará en muchos casos revelándose perdurable en el tiempo, más allá de los límites trazados en la periodización.

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