Narraciones y eventos psicológicos en niños autistas
; Saavedra, María Belén ; Tenaglia, María Florencia Otros responsables
Fecha
2023
Editorial
Sociedad Argentina de Estudios Lingüísticos; Universidad Nacional del Comahue, Facultad de Lenguas
Revista
Título del libro
Nombre del evento
XVIII Congreso de la Sociedad Argentina de Estudios Lingüísticos
Fecha del evento
2023-05-10
Institución organizadora
Sociedad Argentina de Estudios Lingüísticos
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas
ISSN
eISSN
ISBN
Idioma
Español
Tipo del evento
Congreso
Clasificación temática
Palabras clave
Resumen
Los sujetos dentro del Trastorno del Espectro Autista (TEA) (APA, 2013; WHO, 2018), específicamente aquellos que eran considerados con Síndrome de Asperger (WHO, 2000) o Trastorno de Asperger (APA, 2002), han sido descritos con dificultades en habilidades de cognición social aun cuando el desarrollo del lenguaje se encontraba preservado (APA, 2002). La literatura ha destacado las dificultades en atribución de estados mentales (Baron Cohen, Leslie y Frith, 1985). En otras palabras, atribuir emociones, sentimientos y pensamientos tanto a uno como a los otros es algo que resulta problemático en esta población.
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