La Igualdad en la Revuelta Educativa: una conversación con Jacques Rancière

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dc.conicet.fuenteindividual
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
dc.conicet.organizacionUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias de la Educación
dc.conicet.organizacionUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Filosofía "Dr. Alejandro Korn"
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.produccionid6351220
dc.contributor.authorGiuliano, Facundo
dc.contributor.authorCantarelli, María Natalia
dc.date.accessioned2018-05-29T17:46:59Z
dc.date.available2018-05-29T17:46:59Z
dc.date.issued2016-06
dc.date.updated2018-05-28T14:58:58Z
dc.description.abstractEsta conversación elige explorar el lugar que la educación ocupa en la filosofía de Rancière, aunque no pretende hacerlo de manera concluyente. Además de ofrecer una puerta de entrada a la lectura en clave educativa de la obra de este autor, la conversación busca detenerse en algunos sentidos aparentemente evidentes, aunque necesariamente polémicos, del pensamiento educativo: ¿Qué vínculos podemos trazarentre educación y filosofía? ¿Cómo abordar la relación del magisterio con la institución? ¿Qué tipo de comunidad es la comunidad educativa? ¿Qué entendemos por escuela democrática? Son algunas de las inquietudes que motorizan la conversación.es
dc.description.filFil: Giuliano, Facundo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias de la Educación; Argentina
dc.description.filFil: Cantarelli, María Natalia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Filosofía "Dr. Alejandro Korn"; Argentina
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationGiuliano, Facundo; Cantarelli, María Natalia; La Igualdad en la Revuelta Educativa: una conversación con Jacques Rancière; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação; Educação & Realidade; 41; 2; 6-2016; 613-627es
dc.identifier.eissn0100-3143es
dc.identifier.institucionalCONICET
dc.identifier.issn2175-6236es
dc.identifier.repoCONICET Digital
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11336/46455
dc.journal.ciudadPorto Alegrees
dc.journal.number2es
dc.journal.pagination613-627es
dc.journal.paisBrasiles
dc.journal.titleEducação & Realidadees
dc.journal.volume41es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educaçãoes
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/https://dx.doi.org/10.1590/2175-623662526
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://ref.scielo.org/x5b6kq
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectFilosofíaes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectÉticaes
dc.subjectIgualdades
dc.subjectPolíticaes
dc.subject.classificationOtras Ciencias de la Educaciónes
dc.subject.classificationCiencias de la Educaciónes
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALESes
dc.subject.classificationEstudios Religiososes
dc.subject.classificationFilosofía, Ética y Religiónes
dc.subject.classificationHUMANIDADESes
dc.titleLa Igualdad en la Revuelta Educativa: una conversación con Jacques Rancièrees
dc.titleEquality in the Education Rebellion: a conversation with Jacques Rancièrees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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