Enseñanza de Estadística en Ciencias Sociales

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dc.conicet.fuenteindividual
dc.conicet.organizacionUniversidad Nacional de Rosario
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de Rosario. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.produccionid6311439
dc.contributor.authorMoscoloni, Nora Ana Maria
dc.date.accessioned2020-03-25T18:28:35Z
dc.date.available2020-03-25T18:28:35Z
dc.date.issued2009-11
dc.date.updated2019-01-14T13:34:21Z
dc.description.abstractSe expone una postura acerca de la enseñanza de la Estadística en las Ciencias Sociales producto de la experiencia de la autora en cursos de grado, postgrado y formación docente en ciencias sociales. Se señalan algunas resistencias al aprendizaje producto de una inadecuada interpretación acerca del uso de los métodos cuantitativos y se exponen conceptos  acerca de la distinción entre cuantitativo y cualitativo y sobre la construcción del dato científico. Se presentan resultados de las experiencias docentes y se sugieren recomendaciones.es
dc.description.filFil: Moscoloni, Nora Ana Maria. Universidad Nacional de Rosario; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de Rosario. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación; Argentina
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationMoscoloni, Nora Ana Maria; Enseñanza de Estadística en Ciencias Sociales; Universidad Nacional de Rosario; E-universitas; 1; 3; 11-2009; 551-573es
dc.identifier.institucionalCONICET
dc.identifier.issn1852-0707es
dc.identifier.repoCONICET Digital
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11336/100732
dc.journal.ciudadRosarioes
dc.journal.number3es
dc.journal.pagination551-573es
dc.journal.paisArgentinaes
dc.journal.titleE-universitases
dc.journal.volume1es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional de Rosarioes
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5010871
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.e-universitas.edu.ar/index.php/journal/article/view/27
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectEnseñanza de Estadísticaes
dc.subjectAnálisis Multidimensional de Datoses
dc.subjectConstrucción del Datoes
dc.subject.classificationEstadística y Probabilidades
dc.subject.classificationMatemáticases
dc.subject.classificationCIENCIAS NATURALES Y EXACTASes
dc.titleEnseñanza de Estadística en Ciencias Socialeses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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