Antiperonismo y movimiento estudiantil en Jujuy en los inicios de la Revolución Libertadora: prácticas y representaciones

Abstract

En este artículo se determinan las características de las prácticas y representaciones del movimiento estudiantil secundario antiperonista en Jujuy en los inicios de la “Revolución Libertadora”, en el marco de su participación en la expulsión del peronismo en la escuela media. En torno a esta problemática, se pone la atención en el contexto político y los conflictos en los que se enmarcó este actor colectivo. En lo que concierne a la interpretación realizada, cabe señalar que el movimiento estudiantil intervino de manera activa en el proceso señalado, reproduciendo el imaginario arraigado en el antiperonismo y construyendo sus propias lecturas del campo político y social. En cuanto a lo metodológico, el artículo se funda en la consulta de fuentes alojadas en archivos de Jujuy y de antecedentes bibliográficos que tratan sobre el problema de las representaciones sociales y que proveen esquemas conceptuales para la comprensión del movimiento estudiantil y la Revolución Libertadora.

In this paper features of practices and representations of antiperonist student movement in Jujuy in the early stages of “Revolución Libertadora” are specified, especially in the frame given by its participation in the expulsion of Peronism from secondary school. About this matter, the political context and conflicts which framed this collective subject are to be paid attention. With regard to the interpretation achieved, the student movement took part in an active way in the process pointed out, reproducing antiperonist imaginary and constructing its own readings of political and social fields. As far as methodological aspects are concerned, this paper is founded by the means of looking up source documents (placed in Jujenian state archives) and previous studies about social representations and those around conceptualizing student movement and Revolución Libertadora.