Desigualdades en la educación juvenil en América Latina
; Nuñez, Pedro Fernando 
Otros responsables
Fecha
12/2016
Editorial
Instituto Cubano del Arte e Industria Cinematográficos
Revista
Temas
Título del libro
Nombre del evento
Fecha del evento
Institución organizadora
ISSN
0864-134X
eISSN
ISBN
Idioma
Español
Tipo del evento
Clasificación temática
Palabras clave
Resumen
Este artículo analiza las interrelaciones entre distintas dimensiones de la desigualdad y la situación de las juventudes en América Latina, prestando atención a los procesos que tienen lugar en el sistema educativo, tanto en el nivel secundario como en relación al incremento de las posibilidades en el acceso a la educación superior. Es decir que exploramos en dos procesos que ocurrieron de manera concomitante, aunque con diferente espesor: la expansión de las tasas de cobertura del nivel secundario y el incremento de las posibilidades de acceder a estudios terciarios junto a la persistencia de desigualdades que asumen formas diferentes. El trabajo está organizado en tres apartados. En el primero presentamos un recorrido por diferentes perspectivas teóricas en el estudio de la desigualdad, para dar cuenta de los nuevos debates en relación a estas temáticas. A continuación, describimos la situación en los países de la región en relación a los cambios en las políticas educativas y, en particular, la nueva legislación. Finalmente, retomando lo planteado en las páginas precedentes, abordamos una reflexión respecto a las desigualdades que pueden aparecer en función de nuevos pisos de derechos o del incremento de la cobertura de los diferentes niveles. En este sentido entendemos que surgen nuevos elementos de distinción, muchos de los cuales se sostienen en la construcción de trayectorias educativas diferentes.
This article analyzes the relations and links between different scopes of social inequalities and Latin American youths’ social situation, in particular, taking into account the different ways in which educational system produce and reproduce social inequalities. Especially, we study high schooling educational system and the higher education one by exploring two processes that took place simultaneously but with different social strength: the expansion of high school enrollment rates, and the possibilities of continuing higher education along with persistent inequalities manifested in different ways.
This article analyzes the relations and links between different scopes of social inequalities and Latin American youths’ social situation, in particular, taking into account the different ways in which educational system produce and reproduce social inequalities. Especially, we study high schooling educational system and the higher education one by exploring two processes that took place simultaneously but with different social strength: the expansion of high school enrollment rates, and the possibilities of continuing higher education along with persistent inequalities manifested in different ways.
Colecciones
Aprobación
Revisión
Complementado por
Referenciado por
Licencia Creative Commons
Excepto donde se indique lo contrario, la licencia de este ítem se describe como by-nc-sa
