Escribir las prácticas: una propuesta metodológica para investigaciones de Extensión o de Responsabilidad Social Universitaria

Abstract

En la actualidad existe una significativa y variada producción bibliográfica sobre paradigmas, metodologías y técnicas de investigación, orientada primordialmente hacia investigaciones de corte académico y científico; mientras que, es relativamente escasa y nueva la producción y sistematización de abordajes destinados a guiar la labor de investigación en marcos de ecciones de extensión y/o responsabilidad social universitaria. Colaborando con la profundización de esta última línea, el objetivo principal de este artículo es iniciar una necesaria reflexión y sistematización de las acciones, saberes y prácticas que han guiado el trabajo enmarcado en un proyecto de responsabilidad social universitaria, a fin de bosquejar un esquema de abordaje para este tipo de intervenciones. Más que informar sobreel desarrollo del proyecto, el sentido de este escrito es marcadamente político: se trata, en otras palabras, de una propuesta para innovar en las formas de concebir y escribir las prácticas, tanto de la ciencia como de la comunidad y la política.

Nowdays, there is a significant and varied bibliographic production on paradigms, methodologies, and techniques of research which is oriented primarily toward academic and scientific research; whereas, it is relatively scarce and new the production and systematization of approaches designed to guide the work of research into “extension” and/or “social responsibility” frameworks. Inside this last line, the main objective of this article is to start a necessary reflection and systematization of the actions, knowledge and practices that have guided the running of a project of social responsibility, in order to outline a scheme of approaching for this type of intervention. Rarher than reporting on the development of the project, the meaning of this writing is markedly political: it is, in other words, a proposal to innovate the ways of designing and writing practices, not only of the science, but also or politics and the community.