Modos de leer la violencia política en la literatura argentina para niñas, niños y jóvenes: El lector como un coleccionista
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Fecha
12/2021
Editorial
Gobierno de la Provincia de Buenos Aires. Dirección General de Cultura y Educación. Centro de Documentación e Información Educativa
Revista
Anuario de Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares
Título del libro
Nombre del evento
Fecha del evento
Institución organizadora
ISSN
2718-8965
eISSN
ISBN
Idioma
Español
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Clasificación temática
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Resumen
El objetivo de este trabajo es abordar la colección como un modo de leer (Ludmer, 2015) en la investigación literaria y posicionar al lector como un coleccionista de textos. Se analizará la organización de tres colecciones de lecturas del campo infanto-juvenil argentino, que aluden de manera literal o figurada a la violencia política de la última dictadura militar. Las particularidades narrativas de los textos de esta zona literaria apuntan en múltiples direcciones e interpelan tanto las prácticas de lectura como los protocolos de la investigación literaria.
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Identificadores
Garcia, Laura Rafaela; Modos de leer la violencia política en la literatura argentina para niñas, niños y jóvenes: El lector como un coleccionista; Gobierno de la Provincia de Buenos Aires. Dirección General de Cultura y Educación. Centro de Documentación e Información Educativa; Anuario de Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares; 1; 1; 12-2021; 113-127