Acompañamiento de la educación técnica: dispositivos, trayectorias y políticas Un estudio con el Instituto Nacional de Educación Tecnológica-INET

Abstract

Los dispositivos de acompañamiento a las trayectorias formativas en la educación superior de la ETP. Su incidencia en el rendimiento de los alumnos es una investigación solicitada por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica, en el marco del Fondo Nacional de Investigaciones de la Educación Técnico Profesional, al equipo del CEIL-CONICET dirigido por la doctora Claudia Figari.El equipo de trabajo se conformó con la Dra. Claudia Figari como responsable general y con un grupo de responsables académicos/as (Nuria Giniger, Gabriel Bober y Melina Neiman) y otro de responsables técnicos-operativos (Matías Frisco, Anabella Bustos y Alejandro López). Todos son investigadores y técnicos/as del CEIL-CONICET. El objetivo fue analizar los dispositivos que acompañan las trayectorias formativas de los y las estudiantes del subsistema superior de la educación técnico profesional.La caracterización general de la muestra indica que, exceptuando Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur, se relevaron instituciones de todas las provincias, incorporando múltiples orientaciones técnicas.