Artículo

Las artes, la cultura y la enseñanza entre 1820 y 1830

Gutierrez, Ramón ; Rossi Delaney, Santiago Gabriel Icon; Gutierrez Viñuales, Rodrigo

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Fecha

10/2022

Editorial

Academia Nacional de la Historia de la República Argentina

Revista

Investigaciones y Ensayos

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ISSN

2545-7055

eISSN

2545-7055

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Idioma

Español

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Resumen

El período configura apertura a nuevos temas de arquitectura superando y desagregando las tipologías dela colonia. Arquitectura hospitalaria, de gobierno, educativa, de comercio y las obras de equipamientoe infraestructura, emergen en una sociedad más urbanizada. En el plano de las ideas arquitectónicas loselementos de ruptura son variados: se afianza la línea del clasicismo que la ilustración había impuesto desde lasAcademias de Bellas Artes, en contraposición del barroco popular, pero a la vez se abren nuevas alternativasclasicistas procedentes del mundo cultural europeo. La ruptura vincular con España genera una apertura ainfluencias inglesas, francesas e italianas que incorporan también los exóticos revivals neogóticos o neogriegoscomo mero transplante acrítico de formas sin acompañamiento de bagaje teórico que las justificaba en suspaíses de origen. Así nuestra arquitectura comienza a ser historicista, de una nueva historia cultural que noses ajena.

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