Herramientas para aprender física, química y tecnología

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dc.conicet.organizacionUniversidad Nacional de San Juan. Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes. Instituto de Investigaciones en Educación en las Ciencias Experimentales
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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dc.conicet.produccionid5400685
dc.contributor.authorMaturano Arrabal, Carla Inés
dc.contributor.authorSoliveres, María Amalia
dc.contributor.authorQuiroga, Daniela Paola
dc.contributor.authorMazzitelli, Claudia Alejandra
dc.date.accessioned2017-08-28T18:10:01Z
dc.date.available2017-08-28T18:10:01Z
dc.date.issued2013-02
dc.date.updated2017-08-22T21:24:11Z
dc.description.abstractEn el marco del Programa Conectar Igualdad consideramos necesario que los docentes se familiaricen con los programas disponibles en las netbooks y los utilicen para favorecer el aprendizaje de Física, Química y Tecnología. Este artículo presenta las acciones realizadas en un taller para docentes de nivel secundario a fin de introducirlos en el uso del programa CMapTools, como complemento de la lectura de textos disciplinares, aplicándolo como recurso didáctico en el marco del escenario 1:1.es
dc.description.filFil: Maturano Arrabal, Carla Inés. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes. Instituto de Investigaciones en Educación en las Ciencias Experimentales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
dc.description.filFil: Soliveres, María Amalia. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes. Instituto de Investigaciones en Educación en las Ciencias Experimentales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
dc.description.filFil: Quiroga, Daniela Paola. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes. Instituto de Investigaciones en Educación en las Ciencias Experimentales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
dc.description.filFil: Mazzitelli, Claudia Alejandra. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes. Instituto de Investigaciones en Educación en las Ciencias Experimentales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationMaturano Arrabal, Carla Inés; Soliveres, María Amalia; Quiroga, Daniela Paola; Mazzitelli, Claudia Alejandra; Herramientas para aprender física, química y tecnología; Novedades Educativas; Novedades Educativas; 25; 266; 2-2013; 56-60es
dc.identifier.institucionalCONICET
dc.identifier.issn0328-3534es
dc.identifier.repoCONICET Digital
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11336/23124
dc.journal.ciudadCiudad Autónoma de Buenos Aireses
dc.journal.number266es
dc.journal.pagination56-60es
dc.journal.paisArgentinaes
dc.journal.titleNovedades Educativases
dc.journal.volume25es
dc.language.isospaes
dc.publisherNovedades Educativases
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.noveduc.com/l/revista-novedades-educativas-266-febrero-13/940/03283534
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectAprendizajees
dc.subjectModelo 1:1es
dc.subjectCmaptoolses
dc.subjectLecturaes
dc.subject.classificationOtras Ciencias de la Educaciónes
dc.subject.classificationCiencias de la Educaciónes
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALESes
dc.titleHerramientas para aprender física, química y tecnologíaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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