Guía para crear un Curriculum vitae: Consejos y recomendaciones clave para estudiantes e investigadores júnior de Ciencias de la Salud

Abstract

El Curriculum vitae (CV) es un elemento fundamental para el desarrollo profesional. En un contexto competitivo por cupos limitados (p. ej., pasantías, becas, residencias), su correcta elaboración puede marcar la diferencia en los exigentes procesos de selección. Sin embargo, estudiantes de grado y jóvenes investigadores (p. ej., maestrandos) tienen dudas sobre cómo estructurarlo y qué información priorizar, ya que con frecuencia la elaboración de un CV no forma parte del programa de estudio. La información disponible puede resultar abrumadora y contradictoria. Además, el formato y los detalles específicos pueden variar según la institución o el campo de especialización. Por ende, el presente artículo pretende facilitar pautas claras y prácticas para optimizar su elaboración y presentación, destacando contenidos como formación educativa, experiencias, habilidades y logros académico-científicos, particularmente en quienes buscan involucrarse en proyectos o programas de investigación clínica.The Curriculum Vitae (CV) is a fundamental component of professional development. In a competitive context with limited opportunities (e.g., internships, fellowships, residencies), a well-prepared CV can make the difference in demanding selection processes. However, undergraduate students and earlycareer researchers (e.g., master’s students) often face uncertainty about how to structure it and what information to prioritize, as CV preparation is rarely included in formal curricula. The available information can be overwhelming and even contradictory. Moreover, the format and specific requirements may vary depending on the institution and field of specialization. Therefore, this article aims to provide clear and practical guidelines to optimize the preparation and presentation of a CV, emphasizing elements such as academic background, experiences, skills, and scholarly achievements-particularly for those seeking to engage in clinical research projects or training programs.