La segregación escolar público-privada en América Latina

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dc.conicet.fuenteunificacion
dc.conicet.organizacionUniversidad Nacional de la Plata. Facultad de Ciencias Económicas. Departamento de Ciencias Económicas. Centro de Estudios Distributivos Laborales y Sociales
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dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
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dc.conicet.produccionid5406500
dc.contributor.authorArcidiácono, Malena
dc.contributor.authorCruces, Guillermo Antonio
dc.contributor.authorGasparini, Leonardo Carlos
dc.contributor.authorVazquez, Emmanuel
dc.date.accessioned2018-01-11T15:34:52Z
dc.date.available2018-01-11T15:34:52Z
dc.date.issued2014-08
dc.date.updated2018-01-10T16:54:03Z
dc.description.abstractEn este trabajo se documenta y analiza la segregación escolar entre alumnos de distintos estratos socioeconómicos que asisten a escuelas públicas y privadas en América Latina. El trabajo contribuye con evidencia empírica a la medición de este fenómeno desde principios de los noventa hasta la actualidad. Los resultados sugieren que en promedio el grado de segregación escolar público-privado en América Latina habría aumentado en las últimas dos décadas.es
dc.description.filFil: Arcidiácono, Malena. Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Ciencias Económicas. Departamento de Ciencias Económicas. Centro de Estudios Distributivos Laborales y Sociales; Argentina
dc.description.filFil: Cruces, Guillermo Antonio. Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Ciencias Económicas. Departamento de Ciencias Económicas. Centro de Estudios Distributivos Laborales y Sociales; Argentina
dc.description.filFil: Gasparini, Leonardo Carlos. Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Ciencias Económicas. Departamento de Ciencias Económicas. Centro de Estudios Distributivos Laborales y Sociales; Argentina
dc.description.filFil: Vazquez, Emmanuel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Ciencias Económicas. Departamento de Ciencias Económicas. Centro de Estudios Distributivos Laborales y Sociales; Argentina
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationGasparini, Leonardo Carlos; Cruces, Guillermo Antonio; Arcidiácono, Malena; Vazquez, Emmanuel; La segregación escolar público-privada en América Latina; Naciones Unidas; Serie Políticas Sociales de CEPAL; 195; 8-2014; 1-35es
dc.identifier.institucionalCONICET
dc.identifier.issn1564-4162es
dc.identifier.repoCONICET Digital
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11336/32967
dc.journal.ciudadSantiago de Chilees
dc.journal.number195es
dc.journal.pagination1-35es
dc.journal.paisChilees
dc.journal.titleSerie Políticas Sociales de CEPALes
dc.language.isospaes
dc.publisherNaciones Unidases
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://www.cepal.org/es/publicaciones/36757-la-segregacion-escolar-publico-privada-america-latina
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectSegregaciónes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectAmérica Latinaes
dc.subject.classificationEconomía, Econometríaes
dc.subject.classificationEconomía y Negocioses
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALESes
dc.titleLa segregación escolar público-privada en América Latinaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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