¿De qué hablamos cuando hablamos de brecha digital? Desafíos de los planes 1 a 1, la alfabetización tecnológica y la educación en el siglo XXI | ||
| dc.conicet.fuente | individual | |
| dc.conicet.organizacion | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas | |
| dc.conicet.organizacion | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones "Gino Germani". Estudios Culturales | |
| dc.conicet.organizacion | Universidad Nacional de Lanús. Departamento de Planificación y Políticas Publicas | |
| dc.conicet.paisOrganizacion | Argentina | |
| dc.conicet.paisOrganizacion | Argentina | |
| dc.conicet.paisOrganizacion | Argentina | |
| dc.conicet.produccionid | 7858824 | |
| dc.contributor.author | Linne, Joaquín Walter | |
| dc.date.accessioned | 2020-07-07T16:43:18Z | |
| dc.date.available | 2020-07-07T16:43:18Z | |
| dc.date.issued | 2015-06 | |
| dc.date.updated | 2020-07-06T16:47:24Z | |
| dc.description.abstract | Este artículo aborda el problema de la brecha digital de acceso y usos. Se recapitula el estado del arte, y se describe y analiza el estado de situación actual respecto a las políticas públicas y a la inclusión social-tecnológica de los sectores socio-económicos con menos recursos. A partir de diversas investigaciones propias y ajenas, se concluye que si bien los planes 1 a 1 y las distintas políticas públicas del área tienden a igualar las condiciones de acceso, la brecha digital de usos estratégicos sigue siendo un desafío por resolver. | es |
| dc.description.fil | Fil: Linne, Joaquín Walter. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Lanús. Departamento de Planificación y Políticas Publicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones "Gino Germani". Estudios Culturales; Argentina | |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.identifier.citation | Linne, Joaquín Walter; ¿De qué hablamos cuando hablamos de brecha digital? Desafíos de los planes 1 a 1, la alfabetización tecnológica y la educación en el siglo XXI; Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Periodismo y Comunicación Social. Instituto de Investigaciones en Comunicación; Question; 1; 46; 6-2015; 151-159 | es |
| dc.identifier.institucional | CONICET | |
| dc.identifier.issn | 1668-5687 | es |
| dc.identifier.repo | CONICET Digital | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11336/109034 | |
| dc.journal.ciudad | La Plata | es |
| dc.journal.number | 46 | es |
| dc.journal.pagination | 151-159 | es |
| dc.journal.pais | Argentina | es |
| dc.journal.title | Question | es |
| dc.journal.volume | 1 | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Periodismo y Comunicación Social. Instituto de Investigaciones en Comunicación | es |
| dc.relation.alternativeid | info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/2476 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | * |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ | * |
| dc.subject | Brecha digital | es |
| dc.subject | Jóvenes | es |
| dc.subject | Tecnología | es |
| dc.subject | Planes 1 a 1 | es |
| dc.subject.classification | Sociología | es |
| dc.subject.classification | Sociología | es |
| dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES | es |
| dc.title | ¿De qué hablamos cuando hablamos de brecha digital? Desafíos de los planes 1 a 1, la alfabetización tecnológica y la educación en el siglo XXI | es |
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| dc.type | info:ar-repo/semantics/artículo | |
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- CONICET_Digital_Nro.bd8da4e0-5ce3-44b4-ae3e-7236b9ae85e8_A.pdf
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