Modos de hacer -expresar, ver y andar- la ciudad. Reflexiones a partir de talleres de narrativas visuales con jóvenes de la periferia urbana de La Plata, Argentina

Abstract

Este artículo reflexiona sobre la productividad (metodológica y sociológica) de los talleres de narrativas visuales realizados con jóvenes de Villa Elvira, localidad de la periferia de la ciudad de La Plata (Argentina), para la exploración de la experiencia urbana. A partir de la descripción y el análisis de la dinámica entre prácticas, imágenes y palabras generada durante los talleres, el artículo delimita tres “modos de hacer”: 1) los talleres como “modo de expresar” (esto es, de mostrar y de decir) la experiencia urbana juvenil desde la periferia, la cual se caracteriza por 2) un “modo de andar” por el barrio y la ciudad, en el que se entrelazan distancias, condiciones, tiempos y deseos que dan lugar a 3) un “modo de ver” la ciudad, producto de un relación situada (desde los márgenes) entre mirada, cuerpo y mundo. Los talleres propician el diálogo recursivo entre datos novedosos y esfuerzos interpretativos que nos invitan a “abrir” la experiencia urbana juvenil desde la periferia, la cual no se agota en las condiciones desiguales en las que viven, sino que también se expresa en los modos de hacer, de mostrar, de decir y de ver a partir de un habitar periférico.This article reflects on the productivity (methodological and sociological) of visual narrative workshops conducted with youth from Villa Elvira, a locality on the periphery of the city of La Plata (Argentina), for the exploration of urban experience. From the description and analysis of the dynamics between practices, images and words generated during the workshops, the article delimits three “modes of doing”: 1) the workshops as a “way of expressing” (that is, of showing and saying) the youth urban experience from the periphery, which is characterized by 2) a “way of walking” through the neighborhood and the city, in which distances, conditions, times and desires are intertwined, giving rise to 3) a “way of seeing” the city, the product of a situated relationship (from the margins) between gaze, body and world. The workshops encourage a recursive dialogue between new data and interpretative efforts that invite us to “open up” the urban experience of young people from the periphery, which is not limited to the unequal conditions in which they live, but is also expressed in the ways of doing, showing, saying and seeing from a peripheral dwelling.