Evento

Importancia biocultural de plantas nativas de la ciudad de Puerto Madryn, Chubut: Una experiencia interinstitucional e transdisciplinar de investigación acción participativa

Gonzalez, C. ; Castillo, Lucía Daniela Icon; Cenzano, Ana María Icon; Lanfiutti, Mariana Andrea Icon; Duro, Veronica Nidia Icon; Perez, C. ; del Castillo Bernal, María Florencia Icon

Otros responsables

Fecha

2021

Editorial

Sociedad Argentina de Botánica

Revista

Título del libro

Nombre del evento

XXXVIII Jornadas Argentinas de Botánica

Fecha del evento

2021-09-06

Institución organizadora

Sociedad Argentina de Botánica
Universidad Nacional de Entre Ríos

ISSN

0373-580X

eISSN

1851-2372

ISBN

Idioma

Español

Tipo del evento

Jornada

Clasificación temática

Resumen

La Investigación Acción Participativa (IAP) tiene como objeto articular la investigación con la intervención social: los conocimientos científicos con los saberes-hacer de las comunidades locales. La acción participativa refiere al propio proceso de investigación, reflexión y sistematización de la información y contribuye de forma colectiva a la transformación de la realidad. Desde un enfoque transdisciplinario y en torno a un eje de investigación etnobotánico urbano, nos propusimos iniciar un proceso de IAP junto con estudiantes y docentes de escuela media de la ciudad de Puerto Madryn, a lo largo de tres talleres. 1. Biodiversidad y conocimiento local: relevamiento participativo de información etnobotánica vinculada a la región fitogeográfica del Monte donde se emplaza la ciudad y servicios ecosistémicos asociados a la flora nativa. Colectas botánicas, elaboración de herbarios, registro fotográfico y digital, entrevistas y taller de intercambio de saberes; 2. Cartografía social y biodiversidad: producción de mapas que permita vincular el conocimiento de las plantas nativas con problemáticas sociales (calefacción, alimentación, salud, agua); y 3. Valores bioculturales y transformación de la realidad. En base a los resultados de la sistematización de la información, la cartografía participativa y la producción de plantas nativas en la escuela en colaboración con el JBPE-CENPAT, se realizará una intervención barrial a través de la implantación comunitaria de plantas nativas.

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