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Revisión y renovación argumentativa en la gramática bizantina

Mársico, Claudia Teresa Icon

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Fecha

02/2010

Editorial

Universitat Autònoma de Barcelona

Revista

Faventia

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ISSN

0210-7570

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Idioma

Español

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Resumen

La gramática bizantina ha llegado a nosotros como un corpus amplio de material anónimo atravesado por algunos nombres famosos y otros difícilmente identificables. Si la acusación de repetitivo y desordenado es muchas veces justificada, la gramática bizantina ofrece también análisis de calidad. Además de algunas ideas originales, en este marco se desarrolla una actividad argumentativa novedosa ligada al análisis exhaustivo de posibilidades lógicas y procedimientos refutativos que estaba ausente en los modelos canónicos del período helenístico. Nuestro trabajo se concentrará en el relevamiento de pasajes en que Querobosco y los escoliastas de la *Téchne grammatiké* de Dionisio Tracio tratan problemáticas puntuales ligadas a los *mére toû lógou* y la *diáthesis*. Ambas problemáticas, que se remontan incluso más allá de los orígenes de la gramática como disciplina autónoma, muestran cómo en la perspectiva bizantina los temas clásicos están sujetos a una relectura teórica que profundiza y depura el andamiaje discursivo y argumentativo de la gramática, de un modo tal que se convierte en un logro sustantivo atribuible a esta época de la disciplina.
Byzantine grammar has come to us as a large corpus of anonymous material traversed by some famous names and others diffi cult to identify. If the allegation of being repetitive and messy is often justifi ed, Byzantine grammar also offers analysis of high quality. In addition to some original ideas, in this framework there is innotative argumentation linked to the comprehensive analysis of logical possibilities and procedures of refutation which was absent in the canonical models of the Hellenistic period. Our work will focus on the study of passages in which Choeroboscus and the scholiasts of the ȉ੼ȤȞȘ ȖȡĮȝȝĮIJȚț੾ by Dionysius Thrax treat specifi c problems about the ȝ੼ȡȘ IJȠ૨ ȜંȖȠȣ and the įȚ੺șİıȚȢ. Both problems, going back even beyond the origins of grammar as an autonomous discipline, show how in the Byzantine perspective classical themes are subject to a re-reading that deepens and refi nes argumentative patterns in grammar, in a way that becomes a substantive achievement of this period.

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