Evaluation als globales Phänomen: Die Entwicklung transnationaler Netzwerke

Abstract

Im vergangenen Jahrzehnt hat eine zunehmende Anzahl von Ländern Evaluationen in ihrer Verfassung verankert bzw. gesetzlich vorgeschrieben oder zumindest an andere Stellen deligiert. Auf diese Weise wurde Evaluation zunehmend zur Unterstützung der Landespolitik institutionalisiert. Allerdings unterscheiden sich die verfügbaren Evaluationskapazitäten von Land zu Land erheblich. Aus diesem Grund sollten alle Initiativen zur Stärkung dieser Kapazitäten am im jeweiligen Land vorhandenen Niveau anknüpfen und nicht parallel neue Strukturen aufb auen und fördern (vgl. Segone et al. 2013). Den zivilgesellschaft lichen Organisationen kommt hierbei eine zentrale Rolle zu, deren Bedeutung ebenfalls in den zurückliegenden 20 Jahren sukzessiv gestiegen ist. Dies drückt sich vor allem in dem beschleunigten Wachstum der Evaluationsgesellschaft en, organisationen und netzwerke aus. Über transnationale Partnerschaft en und Netzwerke profi tieren die Verbände von der gegenseitigen Kooperation und vom Wissensaustausch sowie davon, aus Erfahrungen zu lernen. Was die Verbände lange unabhängig voneinander versucht haben, wird nun zunehmend durch diese Partnerschaft en leichter, weil sich die Unterstützung nicht nur auf andere, ähnliche Organisationen beschränkt, sondern ebenfalls ressourcenstarke, häufi g transnational ausgerichtete entwicklungspolitische Akteure wie z.B. die Vereinten Nationen (UN) sowie bilaterale und multilaterale Entwicklungspartner mit einschließt (vgl. Quesnel 2006). Der Schwerpunkt der Ausführungen dieses Beitrags liegt auf dem Ausbau und der Rolle dieser Transnationalen Evaluations-Netzwerke (TENs). Eingangs wird zunächst der beträchtliche Anstieg in der Anzahl nationaler Evaluationsgesellschaft en und -netzwerke in den vergangenen Jahrzehnten dargestellt. Es folgt dann eine kurze Aufzählung und Beschreibung der bestehenden transnationalen Netzwerke, wobei auf die Netzwerke fokussiert wird, die von Akteuren der Zivilgesellschaft (und nicht von internationalen Organisationen wie z.B. der UN) geführt werden. Darauf aufb auend werden die wichtigsten Dienste und Aktivitäten dieser transnationalen Evaluationsnetzwerke vorgestellt, bevor zum Schluss einige aktuelle Entwicklungen diskutiert werden.