Artículo

El derecho a la educación en el entramado de un Estado federal: normas, interpretaciones y adjudicaciones en pugna en la Argentina

Ruiz, Guillermo Ramón Icon; Cardinaux, Nancy Susana Icon; Delas, Samanta Sofia

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Fecha

12/2024

Editorial

Universidad Nacional de Avellaneda

Revista

Cartografías del Sur

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ISSN

2422-6920

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Idioma

Español

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Resumen

En este artículo se analizan los alcances del derecho a la educación a la luz del rol del poder judicial en el Estado federal argentino. En primer lugar, se realiza una conceptualización del federalismo, y de la organización del sistema judicial en función de las bases constitucionales de Argentina. En segundo lugar, se caracteriza el sistema de protección de derechos a la luz del rol del poder judicial en lo que atañe al control de constitucionalidad y convencionalidad en materia del derecho a la educación. Se considera también el impacto del derecho internacional de los derechos humanos en el derecho local. Finalmente, se analizan algunos fallos relevantes para comprender los alcances, limitaciones y desafíos que evidencia el accionar el poder judicial en un Estado federal, en su tarea de garantizar el reconocimiento del derecho a la educación, de su contenido y alcance en la vida cotidiana, cuando es ejercido.
This article analyzes the scope of the right to education in light of the role of the judiciary in the Argentine federal state. First, a conceptualization of federalism and the organization of the judicial system is made according to the constitutional foundations of Argentina. Secondly, the system of protection of rights is characterized in the light of the role of the judiciary with regard to the control of constitutionality and conventionality in the area of the right to education. The impact of international human rights law on local law is also considered. Finally, some relevant jurisprudence is analyzed in order to understand the scope, limitations, and challenges of the actions of the judiciary in a federal State, in its task of guaranteeing the recognition of the right to education, its content and scope in everyday life, when it is exercised.
Este artigo analisa o escopo do direito à educação à luz do papel do judiciário no estado federal argentino. Em primeiro lugar, é feita uma conceituação do federalismo e da organização do sistema judiciário em termos dos fundamentos constitucionais da Argentina. Em segundo lugar, o sistema de proteção de direitos é caracterizado à luz do papel do judiciário com relação ao controle de constitucionalidade e convencionalidade na área do direito à educação. O impacto da legislação internacional de direitos humanos sobre a legislação local também é considerado. Para finalizar, algumas decisões relevantes são analisadas a fim de compreender o escopo, as limitações e os desafios da atuação do Judiciário em um Estado federal, em sua tarefa de garantir o reconhecimento do direito à educação, seu conteúdo e alcance na vida cotidiana, quando exercido.

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