Archivos e historia de la educación: Una relación en distintas perspectivas

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dc.conicet.fuenteindividual
dc.conicet.organizacionUniversidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Historia. Centro de Estudios Históricos
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Mar del Plata. Instituto de Humanidades y Ciencias Sociales
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
dc.conicet.organizacionUniversidad de Buenos Aires
dc.conicet.organizacionUniversidad de Buenos Aires
dc.conicet.paginas457es
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
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dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.produccionid8421159
dc.contributor.authorBustamante Vismara, José Manuel Laureano
dc.contributor.otherArata, Nicolás
dc.contributor.otherPineau, Pablo Luis
dc.date.accessioned2023-05-17T14:14:35Z
dc.date.available2023-05-17T14:14:35Z
dc.date.issued2019es
dc.date.updated2021-01-04T14:37:39Z
dc.description.abstractEntre las políticas de archivo y las formas de hacer historia de la educación hay una estrecha vinculación. Este presupuesto sirve de hilo articulador de los párrafos que continúan. En ellos se recuperan perspectivas sobre el tema afirmadas en la historiografía argentina: un acercamiento a los modos en que historiadores de la educación se han relacionado con los archivos; un panorama de algunos repositorios documentales, así como algunas tareas de recuperación patrimonial que se han desarrollado en los últimos años; y, finalmente, una evaluación de distintos trabajos que permitirían sostener que desde principios del siglo XXI se viene produciendo una modulación en este campo historiográfico.es
dc.description.filFil: Bustamante Vismara, José Manuel Laureano. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Historia. Centro de Estudios Históricos; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Mar del Plata. Instituto de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationBustamante Vismara, José Manuel Laureano; Archivos e historia de la educación: Una relación en distintas perspectivas; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; 2019; 273-288es
dc.identifier.institucionalCONICET
dc.identifier.isbn978-987-4923-97-4es
dc.identifier.repoCONICET Digital
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11336/197780
dc.journal.ciudadCiudad Autónoma de Buenos Aireses
dc.journal.pagination273-288es
dc.journal.paisArgentinaes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letrases
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://publicaciones.filo.uba.ar/latinoam%C3%A9rica-la-educaci%C3%B3n-y-su-historia
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.source.tituloLatinoamérica: La educación y su historia. Nuevos enfoques para su debate y enseñanzaes
dc.subjectHistoriaes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectPatrimonioes
dc.subject.classificationHistoriaes
dc.subject.classificationHistoria y Arqueologíaes
dc.subject.classificationHUMANIDADESes
dc.titleArchivos e historia de la educación: Una relación en distintas perspectivases
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/parte de libro

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