Humanidades digitales aplicadas al estudio del patrimonio biocultural de la meseta del norte del Chubut

Abstract

El estudio y preservación del patrimonio biocultural es un área prioritaria por su efecto enriquecedor de la consciencia de las identidades regionales, además de tener un impacto significativo en áreas como la economía, el desarrollo regional, el medio ambiente y la educación. El objetivo de este proyecto supone reforzar la base científica y tecnológica para el registro, mapeo, protección y promoción del patrimonio biocultural de la Meseta Norte del Chubut. Nuestro proyecto se enmarca dentro de la perspectiva de "humanidades digitales", proponiendo un uso innovador de nuevas herramientas para la creación y gestión informatizada del conocimiento. El desarrollo y el uso eficiente de las tecnologías de la información y la Comunicación (TIC) promueven la utilización de herramientas digitales que facilitan el acceso a la información ordenada y estructurada, procedente de diversas fuentes. Este proyecto, intrínsecamente interdisciplinario, se centra en una selección de paisajes específicos de la meseta, basados en criterios geográficos locales: mesada, aguadas y pampas, y en el registro del patrimonio biocultural a través de una amplia variedad de materiales multimedia. A partir de estos materiales se diseñará una plataforma WEB 2.0 y una cartografía digital de libre acceso. La plataforma WEB permitirá generar una base de documentos tales como: obras textuales, historias orales, artefactos, elementos arquitectónicos, fotografías, videos, descripción del ambiente u otros elementos, la búsqueda de información a partir de metadatos, la realización de consultas e interacción con los usuarios. La cartografía digital posibilitará representar datos espacio-temporales, es decir la ubicación georreferenciada de cada elemento del patrimonio biocultural que se compartirá en la plataforma WEB, contribuyendo a la difusión innovadora del conocimiento biocultural. Además, nos proponemos a involucrar a la comunidad local en la puesta en común y el análisis de su entorno. Para ello, mediante la metodología de investigación acción participativa realizaremos Talleres Participativos en la Escuela N° 95 de Telsen, de manera de articular la investigación con la intervención social y los conocimientos científicos con los conocimientos de las comunidades locales.También se realizarán entrevistas a actores claves con un profundo conocimiento del territorio y sus dinámicas territoriales, con diferentes pertenencias institucionales, de sectores económicos y sociales diversos, .involucrados en iniciativas de valorización del patrimonio arqueológico e histórico, relacionados con el uso y gestión de los recursos hídricos, vinculados con el consumo, procesamiento y venta de fauna silvestre y doméstica y relacionados con prácticas de cultivo herbolario y florístico, usos, obtención y cultivo principalmente de especies nativas.Las entrevistas posibilitarán el intercambio de saberes, conocer la riqueza de conocimientos locales, creencias, experiencias relacionadas con la gestión de los recursos, las relaciones entre los diferentes actores comunitarios involucrados y también la diversidad de valoraciones asociadas al uso sostenible de los recursos locales. Consideramos que este proyecto a través de la creación de bases de datos digitales sobre el patrimonio biocultural generará nuevas representaciones espaciales y temporales, otorgará un mayor conocimiento cultural y una mayor raigambre identitario y promoverá una valorización territorial inclusiva y sostenible de los recursos locales. Palabras claves: humanidades digitales, patrimonio biocultural, saberes locales, sostenibilidad socioambiental, tecnologías de la información y la comunicación-TIC?s.