Enseñar, investigar y comunicar la historia local y regional: Un itinerario

Abstract

Este trabajo tiene por objetivo comentar algunas de las aristas del derrotero que asumió en el ámbito de la Universidad Nacional de Río Cuarto la perspectiva historiográfica local y regional teniendo en cuenta cómo se dio el vínculo entre su investigación, enseñanza y divulgación. De esta manera, organizaremos el texto a partir de la descripción de cada una de esas operaciones considerándolas como momentos que no necesariamente estuvieron correlacionados ni temporal ni analíticamente.