Difundir información del IFE en el mundo digital: Actores y espacios de la política social en Youtube

Abstract

Los Estados y sus intervenciones no han quedado por fuera de los procesos de digitalización, los cuales exceden un carácter “técnico” e impactan profundamente en los modos de estar con otros e interactuar con los organismos e instituciones estatales. Estos diferentes procesos de digitalización vinculados al ámbito público pueden pensarse divididos en dos tipos. Por un lado, todas aquellas modificaciones que, desde el propio Estado, se llevan adelante en pos de digitalizar servicios y su labor. Por otro lado, se encuentran todos aquellos ámbitos del mundo digital-virtual donde las personas interactúan a propósito de su relación con el Estado (Grupos de Facebook, Whatsapp, Blogs, Cuentas de Tiktok, Instagram, Youtube y Apps), en tanto espacios para comunicarse, saldar dudas, compartir consultas sobre las dificultades que enfrentan en la gestión de políticas y programas. De esta forma, la política social no solo ha conquistado nuevos espacios, sino que también han aparecido una serie de actores como contenidistas y personas que -sin ser funcionarios y/o empleados de los organismos estatales implementadores- ayudan y contribuyen en estos escenarios virtuales. Allí, el contenido audiovisual, la palabra escrita, los emojis, conforman un amplio caudal de información sobre interacciones que permiten conocer los tránsitos por las intervenciones estatales en el Siglo XXI. En dicho marco, el objetivo del presente escrito es explorar los contenidos publicados en Youtube sobre la política social más masiva de la pandemia: el Ingreso Familiar de Emergencia (IFE), por parte de cuentas vinculadas con políticas sociales, colaborando en su difusión y explicación. Sumando elementos de la sociología visual, se hará una etnografía virtual de videos de la red social mencionada para avanzar en la delimitación del contenido producido acerca del IFE en el 2020.