Un panorama sobre los inmigrantes y la escuela en Argentina, 1884-1938

Abstract

El artículo trata sobre la presencia inmigrante en las escuelas nacionales durante el período 1884-1938. A través de la investigación se profundizó en la dinámica de integración de los inmigrantes a partir de la escuela y se analizó el proceso de escolarización y alfabetización de la población inmigrante no sólo desde el Estado sino desde la sociedad y desagregando en ella a los extranjeros.