Espacio y tiempo: articulaciones entre dimensiones virtuales y físicas

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Fecha
07/2018
Editorial
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Geografía
Revista
Geograficando
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Institución organizadora
ISSN
1850-1885
eISSN
2346-898X
ISBN
Idioma
Español
Tipo del evento
Clasificación temática
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Resumen
En el artículo abordamos la apropiación de la computadora e Internet por parte de jóvenes de clases populares de la ciudad de Berisso (Pcia. de Buenos Aires, Argentina). A partir de entrevistas individuales en profundidad, analizamos las percepciones del tiempo y el espacio de los jóvenes en relación al uso de Internet. Nuestros hallazgos indican que Internet es vivido como un espacio clave en la construcción y mantenimiento de relaciones con pares, así como en la exploración de contenidos. A su vez, si bien la distinción entre dimensiones virtuales y físicas no es tajante y se viven a modo de continuos en la experiencia, no hay una reproducción lineal entre lo que ocurre en una otra.
From a qualitative perspective, in this article we study how teenagers from working class from Berisso city (Pcia. de Buenos Aires, Argentina) use computers and Internet. Our interest focuses in time and space perceptions among the youth regarding uses of Internet. Main findings suggest that Internet is a key place for bonding, hanging out and access to meaningful information. Also, we have found that for teenagers there is no such clear distinction on being on line and off line. On the contrary, for young people virtual and physical spaces are the two faces of the same coin.
From a qualitative perspective, in this article we study how teenagers from working class from Berisso city (Pcia. de Buenos Aires, Argentina) use computers and Internet. Our interest focuses in time and space perceptions among the youth regarding uses of Internet. Main findings suggest that Internet is a key place for bonding, hanging out and access to meaningful information. Also, we have found that for teenagers there is no such clear distinction on being on line and off line. On the contrary, for young people virtual and physical spaces are the two faces of the same coin.
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