Máscaras sem rosto: Zaratustra como um mestre "pós-nietzschiano"

Abstract

Após uma breve passagem pela noção de máscara em Nietzsche, e sua ligação com a ideia de toda identidade possível, vamos analisar o lugar da máscara de Zaratustra como mestre, e os significados de seu "ensinamento". Mostraremos como o ensino de Zaratustra é uma forma de não-ensinamento e, nesse sentido, indicaremos a forma como esse não-ensinamento se torna visível como tal em alguns problemas do pensamento contemporâneoAfter briefly introducing the notion of mask within Nietzsche’s philosophy, as well as its connection with the idea of every possible ‘identity’, we aim at analyzing the position held by Zarathustra’s mask as a teacher, in line with the meanings of his ‘teachings’. We’ll show how Zarathustra’s teaching presents as a sort of nonteaching, thereby indicating how it becomes itself visible amongst some problems in contemporary thought.