Artículo

Estrategias de institucionalización de los trabajadores de la economía popular y sus organizaciones: Revisitando la Ley de Emergencia Social (Argentina, 2016)

Natalucci, Ana Laura Icon; Mate, Ernesto Pablo Icon

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Fecha

12/2020

Editorial

Universidad Nacional de Avellaneda

Revista

Cartografías del Sur

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Institución organizadora

ISSN

2422-6920

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Idioma

Español

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Resumen

El siguiente trabajo aborda la Ley de Emergencia Social (LES) a partir de una serie de interrogantes todavía abiertos, vinculados a la manera en que la LES es clave para avanzar en la institucionalización del sector de la economía popular, qué impacto tuvo en sus trabajadores y por qué se logró su sanción a diferencia de la ley de emergencia laboral. El objetivo de este artículo es analizar la LES como una estrategia de la Confederación de Trabajadores de la Economía Popular (CTEP) orientada a poner en el centro del debate la economía popular como problema público, reivindicar el rol de las organizaciones como entidades representativas del sector y lograr la implementación del Salario Social Complementario como un dispositivo para la creación de prácticas de bienestar. Se sigue en el artículo una metodología cualitativa a partir del análisis de documentos institucionales, entrevistas y observaciones participantes.
The following work addresses the Social Emergency Law (LES) based on a series of still open questions related to the way in which the LES allowed progress in the institutionalization of the popular economy sector, what impact it had on its workers and why its sanction was achieved unlike the labor emergency law. The objective of this article is to analyze the LES as a strategy of the Confederation of Workers of the Popular Economy (CTEP) aimed at putting the popular economy as a public problem at the center of the debate, claiming the role of organizations as representative entities of the sector and achieving the implementation of the Complementary Social Salary as a device for creating wellness practices. The article follows a qualitative methodology based on the analysis of institutional documents, interviews and participant observations.

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