Science Teaching and Research in Argentina: The Contribution of History and Philosophy of Science

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dc.conicet.fuenteindividual
dc.conicet.organizacionUniversidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas. Grupo Educación en Ciencias con Tecnologías
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tandil
dc.conicet.organizacionUniversidad Nacional de Río Cuarto. Facultad de Ciencias Exactas Fisicoquímicas y Naturales
dc.conicet.organizacionNew South Wales
dc.conicet.paginas2544es
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionNueva Zelanda
dc.conicet.produccionid8569779
dc.contributor.authorArriassecq, Irene
dc.contributor.authorRivarosa, Alcira Susana
dc.contributor.otherMatthews, Michael R.
dc.date.accessioned2025-08-05T12:46:33Z
dc.date.available2025-08-05T12:46:33Z
dc.date.issued2014es
dc.date.updated2025-06-25T12:39:24Z
dc.description.abstractThe analysis of the possible contributions to physics education made by the history and the philosophy of science constitutes a formidable task. Before we go on, a short note about some abbreviations that will be used throughout the text. From now on we will abbreviate the history of science as HS and the philosophy of science as PS; whenever we refer to both areas together, we will write HPS…es
dc.description.filFil: Arriassecq, Irene. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas. Grupo Educación en Ciencias con Tecnologías; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tandil; Argentina
dc.description.filFil: Rivarosa, Alcira Susana. Universidad Nacional de Río Cuarto. Facultad de Ciencias Exactas Fisicoquímicas y Naturales; Argentina
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationArriassecq, Irene; Rivarosa, Alcira Susana; Science Teaching and Research in Argentina: The Contribution of History and Philosophy of Science; Springer; 2014; 2301-2326es
dc.identifier.institucionalCONICET
dc.identifier.isbn978-94-007-7653-1es
dc.identifier.repoCONICET Digital
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11336/268009
dc.journal.pagination2301-2326es
dc.journal.paisAlemaniaes
dc.language.isoenges
dc.publisherSpringeres
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-94-007-7654-8_71
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-7654-8_71
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.source.tituloInternational Handbook of Research in History, Philosophy and Science Teachinges
dc.subjectSCIENCE EDUCATIONes
dc.subjectTEACHINGes
dc.subjectARGENTINAes
dc.subject.classificationFilosofía, Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnologíaes
dc.subject.classificationFilosofía, Ética y Religiónes
dc.subject.classificationHUMANIDADESes
dc.titleScience Teaching and Research in Argentina: The Contribution of History and Philosophy of Sciencees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/parte de libro

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