Metodologías para la investigación integral ambiente-salud: primeras experiencias desde la escuela superior de medicina
; Martinez, L. ; Teruel, R. ; Fabregas Lengard, S. ; Samarco, Elizabeth Marisa ; Vallo, F. ; Albani, Clara Maria
; Cesari, Andreina
; Dopchiz, Marcela Cecilia
; Lavallén, Carla Mariela 
Otros responsables
Fecha
2022
Editorial
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño
Revista
Título del libro
Nombre del evento
II Encuentro Nacional y Congreso Científico, Periurbanos hacia el consenso 2-2022
Fecha del evento
2022-10-13
Institución organizadora
Secretaría de Agricultura Familiar, Campesina e Indígena del Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca de la Nación
Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria
Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria
ISSN
eISSN
ISBN
978-987-8486-63-5
Idioma
Español
Tipo del evento
Congreso
Clasificación temática
Palabras clave
Resumen
El presente trabajo sistematiza la conformación y las primeras experiencias del Grupo deInvestigación de Salud Socioambiental de la Escuela Superior de Medicina de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP). Dada la relevancia del Cordón Frutihortícola (CFH) del Partido de General Pueyrredon, y la complejidad de problemáticas asociadas a su actividad, particularmente aquellas vinculadas a la contaminación ambiental e impacto de los plaguicidas utilizados, se evidencia la necesidad de estudios que aborden integralmente el Ambiente y la Salud. En este sentido, el Grupo se propuso estudiar la asociación entre la ocurrencia de anomalías congénitas y abortos inexplicables y la exposición a agrotóxicos derivados de la actividad del CFH. El proceso de investigación-acción-transformación está en marcha y la metodología está basada en la realización de encuestas. El modelo de encuesta fue elaborado minuciosamente por el Grupo y se encuentra validado para realizarla a mujeres del barrio Félix U Camet de MdP. Actualmente se está retomando la articulación territorial y se tiene como desafío la mayor vinculación con la comunidad para la co-construcción de conocimiento que acompañe y fortalezca los procesos que se dan en el barrio y establezca las bases para mejorar la calidad de vida de su población.
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