Políticas educativas y posiciones docentes frente a la desigualdad
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Fecha
2019
Editorial
Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos
Revista
Título del libro
Política educativa, sindicalismo y trabajo docente: Hacia la resignificación de los debates políticos y académicos en torno a las prácticas pedagógicas y sindicales por una educación popular y socialmente emancipadora
Nombre del evento
Fecha del evento
Institución organizadora
ISSN
eISSN
ISBN
978-987-27433-4-5
Idioma
Español
Tipo del evento
Clasificación temática
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Resumen
Este capítulo presenta resultados de una investigación en torno de la implementación de una serie de políticas vinculadas con la cuestión de la igualdad en el período 2003-2015, tomando especialmente los últimos seis años, 2009-2015. El foco está puesto, en función del despliegue de esas políticas y en especial de la implementación de la Asignación Universal por Hijo (AUH), en una serie de experiencias pedagógicas que se desarrollaban en escuelas primarias públicas de la provincia de Buenos Aires, sobre las que intentaré reconstruir los modos en que se entramaron el trabajo docente, los procesos de escolarización y los sentidos acerca de la igualdad/desigualdad.
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