La problematización foucaulteana de la "educación" en el marco su ontología política de las relaciones entre subjetividad y verdad

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dc.conicet.fuenteindividual
dc.conicet.organizacionUniversidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades. Centro de Estudios de Historia de la Ciencia y de la Técnica "José Babini"
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
dc.conicet.paginas308es
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.produccionid8409970
dc.contributor.authorDalmau, Iván
dc.contributor.otherLanger, Eduardo Daniel
dc.contributor.otherBuanaventura, Bibiana
dc.date.accessioned2020-09-09T12:49:07Z
dc.date.available2020-09-09T12:49:07Z
dc.date.issued2016es
dc.date.updated2020-09-02T18:38:28Z
dc.description.abstractEn el presente artículo se pretende llevar a cabo una lectura arqueológica respecto del modo en que "la educación" se constituye de manera inmanente en el "archivo Foucault", en tanto correlato de problematizaciones diversas.es
dc.description.filFil: Dalmau, Iván. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades. Centro de Estudios de Historia de la Ciencia y de la Técnica "José Babini"; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationDalmau, Iván; La problematización foucaulteana de la "educación" en el marco su ontología política de las relaciones entre subjetividad y verdad; Ediciones del Gato Gris; 2016; 251-263es
dc.identifier.institucionalCONICET
dc.identifier.isbn978-987-45354-5-0es
dc.identifier.repoCONICET Digital
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11336/113603
dc.journal.ciudadCaleta Oliviaes
dc.journal.pagination251-263es
dc.journal.paisArgentinaes
dc.language.isospaes
dc.publisherEdiciones del Gato Grises
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.delgatogris.com.ar/2016/11/30/usos-y-prospectivas-de-foucault-en-la-educacion-a-30-anos-de-su-muerte/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.source.tituloUsos y prospectivas de Foucault en la educación a 30 años de su muertees
dc.subjectFoucaultes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectPolíticaes
dc.subjectSubjetividades
dc.subject.classificationCiencias Sociales Interdisciplinariases
dc.subject.classificationOtras Ciencias Socialeses
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALESes
dc.titleLa problematización foucaulteana de la "educación" en el marco su ontología política de las relaciones entre subjetividad y verdades
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/parte de libro

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