Soporte institucional para el trabajo e interacción trabajo-familia: rol mediador del capital psicológico en trabajadoras colombianas

Abstract

Objetivo: analizar el papel del capital psicológico en la relación entre el soporte institucional para el trabajo y la interacción trabajo-familia en trabajadoras colombianas. Metodología: estudio con estrategia asociativa y diseño explicativo transversal en el que participaron 537 trabajadoras. Se empleó un cuestionario ad hoc, el cvt-gohisalo, el swing y el Ipsicap-24. Se realizaron análisis descriptivos, correlacionales y estimación de cuatro modelos de mediación, a través del software estadístico JASP. Resultados principales: los resultados confirman el papel mediador del capital psicológico entre el soporte institucional para el trabajo y la interacción trabajo-familia. Este rol mediador tiene mayor fuerza en la relación entre el soporte institucional y el balance de la familia hacia el trabajo (ß = 0.009; ic95 % = 0.003, 0.015; p < 0.05). El soporte institucional aumenta el capital psicológico; y ambos predicen positivamente el balance trabajo-familia y negativamente el conflicto trabajo-familia. Los resultados se discuten a la luz de la teoría de la conservación de los recursos. Conclusiones: el capital psicológico cumple un rol mediador en la relación entre soporte institucional para el trabajo y la interacción trabajo-familia. Este estudio aporta a la comprensión de variables psicosociales en entornos laborales desde una perspectiva de género.

Objective: to analyse the role of psychological capital in the relationship between institutional support for work and work-family interaction in Colombian women workers. Methodology: study with an associative strategy and cross-sectional explanatory design in which 537 female workers participated. An ad-hoc questionnaire, the cvt-gohisalo, the swing, and the ipsicap-24 were used. Descriptive and correlational analyses and estimation of four mediation models were carried out using jasp statistical software. Key findings: the results confirm the mediating role of psychological capital between institutional support for work and work-family interaction. This mediating role is strongest in the relationship between institutional support and family balance toward work (ß =.009, 95% [ci =.003,.015], p <.05). Institutional support increases psychological capital; and both positively predict work-family balance and negatively predict work-family conflict. The results are discussed in the light of resource conservation theory. Conclusions: psychological capital plays a mediating role in the relationship between institutional support for work and work-family interaction. This study contributes to the understanding of psychosocial variables in work environments from a gender perspective. Recommendations are provided.

Objetivo: analisar o papel do capital psicológico na relação entre o apoio institucional ao trabalho e a interação trabalho-família em trabalhadoras colombianas. Metodologia: estudo com estratégia associativa e desenho explicativo de corte transversal do qual participaram 537 trabalhadoras. Foi utilizado um questionário ad hoc, o cvt-gohisalo, o swing e o ipsicap-24. Foram realizadas análises descritivas e correlacionais, e quatro modelos de mediação foram estimados utilizando o software estatístico jasp. Principais resultados: os resultados confirmam a função mediadora do capital psicológico entre o apoio institucional ao trabalho e a interação trabalho-família. Este papel mediador é mais forte na relação entre o apoio institucional e o equilíbrio familiar em relação ao trabalho (ß =.009, 95% [ci =.003,.015], p <.05). O apoio institucional aumenta o capital psicológico; e ambos predizem positivamente o equilíbrio trabalho-família e negativamente o conflito trabalho-família. Conclusões: o capital psicológico desempenha uma função mediadora na relação entre o apoio institucional ao trabalho e a interação trabalho-família. Este estudo contribui para a compreensão das variáveis psicossociais em ambientes de trabalho numa perspetiva de género. São apresentadas recomendações.