Derechos en prisión: Entre la retórica y la práctica. Un análisis en el Servicio Penitenciario Provincial de Santiago del Estero

Abstract

Este artículo tiene como objetivo explorar sobre los sentidos otorgados al uso de derechos en prisión por las personas encarceladas y la institución, y cómo esto influye en la progresividad de la pena en el Servicio Penitenciario Provincial de Santiago del Estero. Con esto se busca debatir sobre el ideal reformista con el que se evalúa, clasifica y califica a las personas en prisión. Se pone en diálogo la visión de las personas encarceladas, indagando en su capacidad de agencia y las estrategias que construyen en sus intentos de flexibilizar el encierro para conseguir la deseada libertad, con la visión institucional en el proceso de ejecución penal. De ese modo, derechos como la educación, el trabajo y la libertad de culto, se presentan en clave de tratamiento disciplinario, regido bajo el ideal reformista. Desde lo metodológico, construyeron datos a partir de un enfoque cualitativo, mediante análisis documental y entrevistas en profundidad a personas privadas de libertad y agentes penitenciarios y está orientado desde una perspectiva socio-antropológica.This article aims to explore the meanings given to the use of rights in prison by incarcerated individuals and the institution, and how this influences the progressive nature of sentencing in the Provincial Penitentiary Service of Santiago del Estero. This article seeks to debate the reformist ideal with which prisoners are evaluated, classified, and categorized. It brings into dialogue the perspective of incarcerated individuals, exploring their agency and the strategies they construct in their attempts to flexibilize confinement to achieve the desired freedom, with the institutional perspective on the criminal enforcement process. In this way, rights such as education, work, and freedom of worship are presented in terms of disciplinary treatment, governed by the reformist ideal. Methodologically, data were constructed from a qualitative approach, through documentary analysis and in-depth interviews with incarcerated individuals and prison officers, guided by a socio-anthropological perspective.