Testimonios, filosofía y escuelas. Reflexiones a partir del programa educativo «Jóvenes y Memoria-Córdoba»

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dc.conicet.fuenteindividual
dc.conicet.organizacionConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Humanidades
dc.conicet.paisOrganizacionArgentina
dc.conicet.produccionid8863882
dc.contributor.authorArese, Laura
dc.date.accessioned2021-02-19T20:22:14Z
dc.date.available2021-02-19T20:22:14Z
dc.date.issued2019-07
dc.date.updated2020-11-19T21:06:56Z
dc.description.abstractEl trabajo se basa en una experiencia realizada en el marco del Programa Jóvenes y Memoria- Córdoba, llevado adelante en el Espacio para la Memoria, Promoción y Defensa de los Derechos Humanos Campo de la Ribera (Córdoba, Argentina). Se propone analizar el modo en que este Programa introduce a los jóvenes en la interrogación filosófica, especialmente a través del trabajo con testimonios.es
dc.description.abstractThe paper is based on an the educational program “Jóvenes y Memoria-Córdoba”, carried out in the “Espacio para la Defensa y la Promoción de los Derechos Humanos Campo de la Ribera” (Córdoba, Argentina). It aims to analyze the way in which this program introduces young people to philosophical interrogation, especially through a pedagogical work with testimonies.es
dc.description.filFil: Arese, Laura. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Humanidades; Argentina
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationArese, Laura; Testimonios, filosofía y escuelas. Reflexiones a partir del programa educativo «Jóvenes y Memoria-Córdoba»; Voces de la educación; Voces de la educación; 4; 8; 7-2019; 69-81es
dc.identifier.eissn2448-6248es
dc.identifier.institucionalCONICET
dc.identifier.issn1665-1596es
dc.identifier.repoCONICET Digital
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11336/126169
dc.journal.ciudadVeracruzes
dc.journal.number8es
dc.journal.pagination69-81es
dc.journal.paisMéxicoes
dc.journal.titleVoces de la educaciónes
dc.journal.volume4es
dc.language.isospaes
dc.publisherVoces de la educaciónes
dc.relation.alternativeidinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/161
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectHistoria recientees
dc.subjectTestimonioses
dc.subjectFilosofíaes
dc.subjectEscuela Secundariaes
dc.subject.classificationOtras Filosofía, Étnica y Religiónes
dc.subject.classificationFilosofía, Ética y Religiónes
dc.subject.classificationHUMANIDADESes
dc.titleTestimonios, filosofía y escuelas. Reflexiones a partir del programa educativo «Jóvenes y Memoria-Córdoba»es
dc.titleTestimonies, philosophy and schools. Reflections from the educational program "Youth and Memory-Córdoba"es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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