Educación, género e infancia: la tríada para la proyección de las educadoras en la plaza pública
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Fecha
2026
Editorial
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
Revista
Título del libro
Atlas histórico y geográfico de la Argentina: Infancias
Nombre del evento
Fecha del evento
Institución organizadora
ISSN
eISSN
ISBN
978-950-658-675-1
Idioma
Español
Tipo del evento
Clasificación temática
Palabras clave
Resumen
La educación para las mujeres fue, sin lugar a dudas, el atisbo más importante para su ingreso a la ciudadanía activa y su proyección al espacio público. Si bien desde el siglo XVIII el proyecto ilustrado de la Corona española promovió la instrucción de las niñas, proceso que fue continuado por los primeros gobiernos patrios, fue desde fines del siglo XIX y principios del XX cuando las mujeres tuvieron un importante rol a partir del acceso a la educación, en un contexto en el que gradualmente se iba produciendo una “feminización de la sociedad” (Fiorucci, 2016, 2020)…
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