Exploring coach and parent leadership styles and their associations with social identity in adolescents
; Raimundi, María Julia ; Corti, Juan Facundo ; Castillo, Isabel ; Álvarez, Octavio Otros responsables
Fecha
Publicador:
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Fecha de depósito:
21/04/2023
Fecha de creación:
01/03/2022-01/05/2022
Clasificación temática
Palabras clave
Resumen
Conjunto de datos de 656 adolescentes (299 varones, 357 mujeres), de entre 12 y 18 años (M=15.27; DE=1.64), que practicaban deportes de equipo en distintas instituciones del Área metropolitana de Buenos Aires. El dataset incluye las variables género, edad, deporte, tiempo practicando el deporte, temporadas con el entrenador, temporadas con el equipo, días de entrenamiento, duración de entrenamiento y los ítems del Social Identity Questionnaire, Transformational Coaching Questionnaire y el Transformational Parenting Questionnaire.
Métodos
Todos los participantes completaron un cuestionario sociodemográfico, el Social Identity Questionnaire, el Transformational Coaching Questionnaire y el Transformational Parenting Questionnaire.. La tarea se realizó en aproximadamente 20 minutos, después de una sesión de entrenamiento. Se les aclaró que su participación era voluntaria y que las respuestas eran confidenciales. Antes de completar los cuestionarios, se obtuvo el consentimiento informado por escrito de todos los sujetos involucrados en el estudio. Además, de acuerdo con la legislación argentina vigente, se requirió el consentimiento escrito de los padres para los jugadores menores de 16 años.
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