Validación del cuestionario infantil de emociones positivas en adolescentes argentinos

Abstract

En el escrito fundacional de la psicología positiva, Seligman y Csikszentmihalyi (2000), explican que el objetivo de este nuevo enfoque psicológico es cambiar el foco de atención que la psicología tradicional dirige a reparar lo que está dañado en el hombre, a intentar construir cualidades positivas en él. Para llegar a ese fin se centran en el bienestar, la alegría y la satisfacción (en el pasado), el flow y la felicidad (en el presente) y la esperanza y el optimismo (hacia el futuro) (Mesurado, 2017). La psicología positiva intenta ampliar el campo de visión de la Psicología creando nuevas orientaciones y direcciones (Carr, 2007; Compton & Hoffman, 2019), contribuyendo con una gran producción teórica y empírica, desarrollando conceptos, técnicas de evaluación, e intervenciones válidas para estudiar y potenciar el funcionamiento óptimo y la plenitud de las personas (Castro Solano, 2012). Dentro de los temas de estudio se encuentra el bienestar, la satisfacción, la felicidad y la emocionalidad positiva (Castro Solano, 2010; Mesurado, 2017).