Capítulo de Libro

Idiomas con o sin género: reflexiones críticas sobre lenguaje, género y poder

Pérez Riedel, Magalí Daniela Icon

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Fecha

2017

Editorial

Universidad Nacional de Quilmes

Revista

Título del libro

Las lenguas en la universidad: hacia una nueva realidad plurilingüe. Comunicaciones de la I Jornada "Lengua, Cultura e Identidad"

Nombre del evento

Fecha del evento

Institución organizadora

ISSN

eISSN

ISBN

978-987-558-454-9

Idioma

Español

Tipo del evento

Clasificación temática

Resumen

El presente escrito tiene por objetivo reflexionar críticamente en torno a los usos del lenguaje en distintos idiomas para indicar la pertenencia o la adscripción a una identidad de género. Se revisan los postulados feministas y de las teorías queer acerca del lenguaje y sus marcas de género; esto es, de los idiomas que utilizan pronombres, artículos y sustantivos para hablar de hombres y mujeres, y para excluir otras posibilidades. Para ello abordamos los postulados de autores como Judith Butler, Monique Wittig, Rosi Braidotti, Donna Haraway y Deleuze y Guattari, con el propósito de dilucidar cómo se vinculan el lenguaje y el género, y cómo pueden resignificarse las palabras o reconstruirse los discursos minoritarios de manera tal que se pueda alcanzar una sociedad justa e igualitaria.

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