Adecuación de los contenidos y material de la cátedra de Física II para alumnos del S. XXI
; Taylor, Marcela Andrea Otros responsables
Fecha
2019
Editorial
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ingeniería
Revista
Título del libro
Nombre del evento
5tas Jornadas de Investigación, Transferencia y Extensión de la Facultad de Ingeniería
Fecha del evento
2019-04-09
Institución organizadora
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ingeniería
ISSN
eISSN
ISBN
978-950-34-1749-2
Idioma
Español
Tipo del evento
Jornada
Clasificación temática
Palabras clave
Resumen
Un aprendizaje sustantivo de cualquier asignatura requiere que los alumnos sean capaces de integrar los temas estudiados en materias previas y/o simultáneas. Las actividades desarrolladas regularmente en el aula no son suficientes para cubrir las vacancias presentadas por los alumnos, resultando indispensable implementar estrategias complementarias para contribuir a sortear sus dificultades.
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