Las metáforas de la ciencia: Estudio de casos sobre metametáforas en artículos científicos

Abstract

En las últimas décadas, se han multiplicado los estudios sobre la metáfora, entendida no ya como un recurso de estilo, sino como un mecanismo conceptual, uno de los factores más importantes del cambio lingüístico. El trabajo de Lakoff y Johnson (1980) funcionó como un gatillo que disparó esta novedosa concepción de la metáfora y los avances teóricos consiguientes. Uno de los derroteros que han tomado estas indagaciones es el del análisis de diversas metáforas en corpus de diversos géneros discursivos. En el presente trabajo, se analizarán algunas metáforas sobre la lengua –que serán llamadas metametáforas– presentes en textos de la ciencia. Los textos que constituyen el corpus de análisis son artículos científico-académicos pertenecientes a los últimos números publicados de tres revistas científicas halladas en Dialnet, que compendian estudios filológicos y lingüísticos. Se concluye que el uso de metáforas es común en el ámbito científico de los estudios del lenguaje y manifiesta una construcción particular del objeto de conocimiento. En el caso del objeto conocimiento ‘lengua’ se la concibe, en la mayoría de los casos, como una persona y como un objeto que es manipulado/producido por el emisor.In recent decades, studies on metaphor have increased. It has been understood not as a style resource, but as a conceptual mechanism, one of the most important factors of linguistic change. Lakoff and Johnson book (1980) worked as a trigger that shot this novel conception of metaphor and all the subsequent theoretical developments. One of the paths that these inquiries have traveled is the analysis of various metaphors in corpora of different discourse genres. In this paper, some metaphors about language, present in texts of science, will be analysed. They will be called metametaphors. Texts that constitute the corpus of this analysis are scientific-academic articles taken from the last three numbers published of three scientific journals found in Dialnet, containing philological and linguistic studies. It is concluded that the use of metaphors is common in science studies of language and shows a particular construction of the object of knowledge. Object of knowledge 'language' is conceived, in most cases, as a person and as an object that is manipulated/produced by the speaker.