¿Qué clases de textos leen en primer año los estudiantes de Psicología?: Material de estudio y perspectivas docentes
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Fecha
2015
Editorial
Universidad de La República
Revista
Título del libro
Escritura, lectura y argumentación en contextos educativos del Río de la Plata
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Institución organizadora
ISSN
eISSN
ISBN
978-9974-0-1246-2
Idioma
Español
Tipo del evento
Clasificación temática
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Resumen
En este trabajo intentaremos responder a dos interrogantes: 1) ¿qué clases de textos incluye el material bibliográfico del primer año de la carrera de Psicología de una universidad pública argentina, y que características poseen los mismos?, 2) ¿cuáles son las concepciones de los docentes sobre la lectura y sobre la selección del material bibliográfico? En este sentido, nos proponemos describir la relación entre el material bibliográfico que se utiliza en nueve asignaturas del primer año de la citada carrera y los criterios docentes para la selección del mismo
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